Cada 20 de junio, las escuelas argentinas se visten de celeste y blanco para rendir homenaje a nuestra bandera y a su creador, Manuel Belgrano. Pero más allá del acto escolar tradicional, esta fecha representa una oportunidad pedagógica poderosa: trabajar la identidad, la historia, los símbolos patrios y los valores que fundaron nuestra Nación. ¿Cómo hacerlo de forma significativa, especialmente en un contexto donde las efemérides a veces pierden sentido entre la rutina escolar?
Aquí compartimos recursos y propuestas para que el Día de la Bandera sea una experiencia rica, creativa y con verdadero impacto en el aula.
1. Contextualizar desde la historia… y la emoción
Más allá de los datos duros, acercar la figura de Belgrano desde una perspectiva humana ayuda a conectar con el corazón del alumnado. ¿Sabías que fue abogado, periodista, militar por compromiso y uno de los primeros ecologistas argentinos? Proponé lecturas breves o relatos dramatizados que rescaten su multifacética vida y sus valores: honestidad, compromiso social, educación pública, defensa de los pueblos originarios.
Recurso sugerido:
Mini-biografía ilustrada de Manuel Belgrano (Biblioteca Nacional / Educ.ar)
Podcast o audio-cuento sobre la creación de la bandera, con efectos sonoros y música patriótica.
2. Bandera intervenida: arte, identidad y diversidad
¿Y si en lugar de copiar la bandera, la reimaginamos? Invitalos a crear una “bandera personal o comunitaria” que represente los valores que hoy consideran importantes: igualdad, respeto, diversidad, democracia, solidaridad. No se trata de reemplazar a la celeste y blanca, sino de apropiarse del símbolo desde lo emocional y actual.
Actividad creativa:
Cada estudiante diseña una bandera con elementos que representen su identidad y valores.
Luego, se hace una galería en papel o digital con todas las producciones bajo el lema “Nuestras banderas, una sola Patria”.
3. Pensamiento crítico y símbolos patrios: ¿qué representa una bandera hoy?
Propuesta ideal para 2.º ciclo o secundaria. Partir del símbolo para reflexionar:
- ¿Qué representa una bandera?
- ¿Todas las personas se sienten representadas por los mismos símbolos?
- ¿Qué desafíos tenemos hoy como comunidad para que la bandera sea realmente inclusiva?
Recurso sugerido:
Debate guiado o trabajo en grupos con disparadores, frases y noticias actuales relacionadas con identidad, ciudadanía y nación.
4. Música para sentir la Patria
En vez de quedarnos con las canciones patrias tradicionales, podés sumar versiones contemporáneas o canciones con mensajes de unión e identidad. Algunas ideas:
- “Sube, sube, bandera del amor” (Víctor Heredia)
- “La memoria” (León Gieco)
- “Aurora” o el Himno Nacional, interpretado por coros diversos o artistas jóvenes
Sugerencia:
Crear un “momento musical” colectivo, donde se cante o se escuche una canción elegida por los estudiantes y se reflexione sobre su letra.
5. Recursos digitales interactivos
- Educ.ar y Canal Encuentro tienen series y micros sobre Belgrano y la historia argentina con lenguaje accesible.
- Pósteres interactivos (con Genially o Canva) sobre símbolos patrios.
- Juegos de preguntas y respuestas tipo Kahoot con trivia sobre Belgrano y la bandera.
Cierre con sentido
Podés cerrar la jornada con una pregunta abierta para que cada estudiante responda en su cuaderno o en un mural colectivo: ¿Qué significa para mí la bandera hoy?
El objetivo es ir más allá del acto: sembrar pensamiento, pertenencia y emoción.
Porque educar no es repetir fechas, sino invitar a resignificarlas.
El 20 de junio es una oportunidad para que nuestras aulas sean espacios donde la historia se conecte con el presente, la emoción con la reflexión, y los símbolos con las personas que los habitan. Que esta fecha no pase “como una más”, sino como una invitación a renovar el compromiso con la educación y con una patria más justa.
